Monday, August 21, 2017

Laporan Penyuluhan Cara Menggosok Gigi Yang Baik Dan Benar

PRE PLANNING PENYULUHAN CARA MENGGOSOK GIGI
YANG BAIK DAN BENAR 


Disusun Oleh :

Mahasiswi Keperawatan
Universitas Islam Makassar




FAKULTAS KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM MAKASSAR
2017

A.Latar Belakang
Membersihkan gigi minimal 2 kali sehari perlu dijalani anak-anak. Dengan harapan ia akan mampu menjga kesehatan giginya. Pemeliharaan kebersihan gigi dan mulut merupakan salah satu cara meningkatkan kesehatan. Mulut bukan sekedar pintu masuknya makanan dan minuman tetapi fungsi mulut lebih dari itu dan tidak banyak orang menyadari besarnya peranan mulut bagi kesehatan dan kesejahteraan seseorang. Menyikat gigi minimal du kali sehari, yakni setelah sarapan pagi dan sebelum tidur malam. Pada waktu tidur, produksi air liur berkurang sehingga menimbulkan suasana asam di mulut. Jika saat itu ada sisa-sisa makanan di gigi, mulut semakin asam dan kuman pun akan tumbuh subur dan membuat lubang pada gigi. Dengan menyikat gigi yang baik dan benar minimal dua kali sehari, siat asam ini bisa di cegah.

Anak-anak tidak peduli dengan kesehatan giginya dan selalu merasa kegiatan menyikat gigi tidak menyenangkan, kurangnya pengetahuan cara menyikat gigi yang baik dan benar. Rasa kantuk di malam hari juga menyebabkan anak malas menyikat giginya sebelum tidur. Oleh karena itu konsep kebersihan diri harus mulai ditanamkan sedini mungkin. Salah satu yang harus mulai dibiasakan adalah menyikat gigi dua kali sehari, pagi dan malam hari. Kebiasaan ini wajiditanamkan agar anak rajin membersihkan giginya. Kegiatan menyikat gigi ini terbukti mengurangi kerusakan gigi pada anak. Berdasarkan dari hasil pendataan awal di kelas 3 dan 4 SDI Parangkantisang 9 dari 16 siswa yang belum rutin menggosok gigi 2 kali dalam sehari bahkan ada 3 siswa yang masih malas menggosok gigi. Dan mereka belum mengetahui bagaimana menggosok gigi yang baik dan benar. Oleh karena itu, kami akan melakukan penyuluhan tentang “Cara Menggosok Gigi Yang Baik Dan Benar”. 

B.Tujuan
  1. Tujuan Umum Setelah mengikuti penyuluhan dan demonstrasi menggosok gigi yang baik dan benar, siswa-siswi  mampu mengetahui tentang cara menyikat gigi yang baik dan benar.
  2. Tujuan Khusus Setelah mengikuti penyuluhan dan demonstrasi kesehatan, siswa-siswi SD Inpres Parangkantisang mampu :
  • Pengertian menggosok gigi
  • Waktu yang tepat menggosok gigi
  • Manfaat menggosok gigi
  • Cara menggosok gigi
  • Akibat tidak menggosok gigi
  • Mendemonstrasikan cara menyikat gigi yang baik dan benar
C.Pelaksanaan Kegiatan
1.Topik atau Judul Kegiatan
2.Penyuluhan dan demonstrasi tentang menggosok gigi yang baik dan benar Sasaran atau Target
  • Siswa-siswi SD Inpres Parangkantisang
3. Metode
  • Ceramah 
  • Demonstrasi
  • Tanya Jawab
4. Media dan Alat
  • LCD
  • Materi SAP
5. Waktu dan Tempat 
  • Hari/Tanggal :
  • Waktu
  • Tempat :
6.Susunan Kegiatan
  • Pembukaan
  • Persentasi
  • Demonstrasi
  • Tanya jawab
  • Penutup Ceramah
  • Ceramah
  • Praktek
  • Diskusi
  • Ceramah
7.Tahap Waktu Kegiatan Penyuluh Kegiatan Peserta
  1. Memberi salam dan terima kasih atas kedatangan para peserta
  2. Memperkenalkan diri
  3. Menjelaskan tujuan
  4. Kontrak waktu
  5. Mendengarkan dengan seksama
8. Penyajian
  1. Menjelaskan pengertian menggosok gigi
  2. Menjelaskan waktu yang tepat menggosok gigi
  3. Menjelaskan manfaat menggosok gigi
  4. Menjelaskan cara menggosok gigi dengan benar
  5. Menjelaskan akibat tidak menggosok gigi
  6. Menjelaskan cara memilih sikat gigi yang baik Mendengarkan dan memperhatikan
  7. Penutup
9. Memberikan kesempatan pada peserta untuk bertanya jika terdapat hal-hal yang belum jelas
  1. Menjawab pertanyaan para peserta
  2. Menyimpulkan hasil penyuluhan
  3. Memberi salam
  4. Menyimak jawaban dari pemateri
  5. Menjawab salam
D.Uraian Tugas
Persiapan
  1. Penanggung Jawab: 
  2. Moderator: 
Tugas:
  • Membuka acara
  • Menyampaikan tujuan
  • Kontrak waktu pelaksanaan
  • Memimpin jalannya kegiatan
3.Presenter:
Tugas:
  • Memberikan penyuluhan
  • Mempraktekkan bahan penyuluhan
  • Observer
  • Tugas
  • Mengamati jalannya kegiatan
  • Menyimpulkan hasil kegiatan
6. Fasilitator
  • Ratnawati 
  • Marwah
  • Juwita A.Malawat
  • Kurniati Sukri
  • Nurlinah 
  • Yusrin
  • Nasrullah
E.Evaluasi Kegiatan
1.Evaluasi Struktur
  • 100 % siswa-siswi hadir
  • Tempat dan alat tersedia sesuai dengan acara
  • Peran dan tugas mahasiswa sesuai rencana
2.Evaluasi Proses
  • Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang direncanakan
  • Peserta berperan aktif dalam pertemuan
3.Evaluasi Hasil
  • Siswa-Siswi mampu mengetahui pengertian dari menggosok gigi
  • Siswa-siswi menyebutkan waktu harus melakukan menggosok gigi yang tepat
  • Siswa-Siswi mampu menyebutkan 3 dari 5 manfaat menggosok gigi yang baik dan benar
  • Siswa siswi mampu mengetahui cara menggosok gigi yang baik dan benar
  • Siswa-siswi mampu menyebutkan 3 dari 5 akibat dari tidak menggosok gigi yang baik dan benar.
  • Siswa siswi mampu mempraktekkan cara menggosok gigi yang baik dan benar.


EmoticonEmoticon